Model pembelajaran problem based flipped classroom merupakan model pembelajaran yang berfokus pada mahasiswa, dimana mereka harus mampu menyelesaikan persoalan kasus atau soal cerita dengan pengetahuan yang dimiliki serta memaksimalkan kemampuan literasi guna menambah wawasan pengetahuan. Sedangkan pendidik dituntut untuk kreatif dalam menyusun, mengembangkan materi ajar serta asesmen menggunakan soal berupa studi kasus, karena mahasiswa sudah mempunyai media google maupun Chatgpt AI untuk mendapatkan informasi dan pengetahuan dengan mudahnya saat ini.
Model pembelajaran problem based flipped classroom memanfaatkan teknologi perangkat lunak, yakni platform pembelajaran inovatif yang sudah digunakan oleh banyak sekolah dan perguruan tinggi di Indonesia. Pelaksanaan model pembelajaran ini adalah dengan membaliknya, dimana materi dan bahan belajar diberikan terlebih dahulu, baru kemudian mengerjakan tugas sederhana sebagai review dan berikutnya di kelas tatap muka, dosen dan mahasiswa membahas materi serta pertanyaan yang tidak dipahami oleh mahasiswa.
Buku ini membahas tentang implementasi model pembelajaran problem based flipped classroom berbasis platform inovatif. Model pembelajaran ini memanfaatkan google classroom yang powerfull dan sangat mudah digunakan baik dari sisi mahasiswa maupun dosen, serta media youtube maupun aplikasi lain untuk membuat bahan belajarnya, atau menggunakan media yang sudah tersedia dari Learning Manajement System (LMS) di sekolah maupun Perguruan Tinggi.
Pada akhirnya, penulis sampaikan bahwa buku ini sangat bermanfaat dan bisa dijadikan bacaan serta pegangan bagi dosen dan mahasiswa dalam melaksanakan proses pembelajaran menggunakan model problem based flipped classroom.